Cabedelo abre VIII Semana Municipal de Educação Infantil com foco no afeto e nos direitos da primeira infância
A Prefeitura de Cabedelo realizou, nesta terça-feira (25), Dia Nacional da Educação Infantil, a abertura oficial da VIII Semana Municipal de Educação Infantil, no Teatro Santa Catarina. A solenidade reuniu gestores, supervisores, professores, representantes das unidades de ensino, equipes de apoio e autoridades municipais e contou com a palestra “Primeira Infância: Tempo de Descoberta (Afetos e Direitos)”, ministrada pela professora Ana Raquel Ribeiro, especialista em supervisão educacional.
Promovida pela Secretaria de Educação (Seduc), a Semana teve início na segunda-feira (24) e segue até sexta-feira (28), com uma programação dedicada à valorização da primeira infância, ao fortalecimento das práticas pedagógicas e à garantia dos direitos das crianças.
O prefeito de Cabedelo, Evilásio Cavalcanti, destacou que o cuidado com a primeira infância deve estar entre as prioridades da gestão pública e ser pautado pelo afeto, pela dedicação e pelo compromisso com as crianças.
“Quando falamos de primeira infância, falamos do toque, do cuidado e do carinho que essas crianças precisam receber. A evolução da educação precisa ser feita com muito amor, dedicação e com um verdadeiro sentimento de querer fazer. A educação é prioridade e, nesse processo, o cuidado com nossas crianças precisa vir do coração”, afirmou.
Atualmente, mais de 3 mil crianças são atendidas pela Educação Infantil da rede municipal, distribuídas entre nove creches e as escolas que ofertam o segmento, dentro das 22 unidades de ensino do município.
A secretária de Educação, Priscilla Rezende, também reforçou a importância da Educação Infantil como etapa fundamental para o desenvolvimento e destacou o compromisso da gestão municipal com a ampliação do atendimento.
“A primeira infância é muito importante na nossa vida, e nosso compromisso é garantir que mais crianças tenham o direito de estar na rede municipal. Hoje, temos cerca de 3 mil crianças na Educação Infantil e trabalhamos para ampliar esse atendimento. A Educação Infantil não é apenas brincar, mas brincar aprendendo, descobrindo e conhecendo. E isso é construído diariamente pelo comprometimento dos nossos profissionais”, destacou a secretária.
Programação – Ao longo da semana, as ações terão como foco a reflexão sobre a importância dos primeiros anos de vida e o fortalecimento do compromisso coletivo com o desenvolvimento integral das crianças.
Nesta quarta-feira (26), será realizada uma vivência cultural destinada aos cursistas do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLEEI), na Fortaleza de Santa Catarina, com atividades nos turnos da manhã e da tarde.
Na quinta-feira (27), acontece o Seminário do Plano Municipal pela Primeira Infância, destinado a gestores, supervisores e professores do Infantil III.
Encerrando a programação, na sexta-feira (28), será realizada uma roda de conversa com pais e familiares sobre alimentação saudável, além do Dia da Família na Unidade Escolar, na Creche Pequeno Príncipe.
Parceria – Outro eixo da programação é o fortalecimento da parceria entre família, escola e comunidade, reconhecendo a importância da atuação conjunta na construção de uma rede de cuidado, proteção e garantia de direitos para as crianças.
“Falar sobre Primeira Infância é reconhecer que cada criança tem seu próprio tempo, sua própria maneira de descobrir o mundo e de construir aprendizagens. É nosso compromisso garantir que esse percurso seja vivido com afeto, respeito, proteção e direitos assegurados. A Semana também é um convite para que família, escola e comunidade caminhem juntas na construção de uma infância mais feliz, acolhedora e cheia de possibilidades”, destacou a coordenadora de Educação Infantil da Seduc, Keylla Pinto.
As atividades começaram nas unidades de Educação Infantil, com momentos de acolhimento, contação de histórias, ações coletivas e vivências voltadas à afetividade, ao sentimento de pertencimento, à valorização dos direitos das crianças e à interação entre os participantes.
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